Gonzalo+Suárez+Rendón

 =INSTITUTO TECNICO GONZALO SUAREZ RENDON = = = ==  = = =Congenia en nuestra Institución =

 En nuestra Institución se tuvo el apoyo por parte del señor rector Arturo García Silva, quien permitió organizar el grupo de trabajo de Congenia ITGSR con docentes de primaria de los diferentes grados escolares, así mismo permite las capacitaciones que se nos han dado por parte del Ministerio de Educación y por los coordinadores de la zona Tunja.


 * GRUPO CONGENIA ITGSR**


 * SEDES**
 * CONCENTRACION CENTENARIO. ** Fue creada en 1939, al conmemorarse el cuarto centenario de la fundación hispánica de Tunja de donde tomó su nombre. Inicialmente funcionó en la Avenida Colón número 16-28, hoy Escuela Piloto, luego pasó a la calle 20 número 13 A- 28 antiguo Colegio José Joaquín Castro Martínez. De aquí se trasladó a la sede actual ubicada en la calle 19 número16-51.
 * CONCENTRACION EL CARMEN. ** Ubicada en la Carrera 17 No 26-33. Sus orígenes se remontan cincuenta años atrás. Hasta 1972 funcionó en casa de familia y luego en la sede actual del Puesto de Salud del Barrio. Años más tarde la administración municipal compró el lote y construyó 5 aulas, en donde se atendió a estudiantes de básica primaria.
 * CONCENTRACION SAN IGNACIO. ** Carrera 6 No 20-47. Inició labores como institución educativa adscrita a la Secretaría de Educación de Boyacá en el año 1971, con los grados primero a tercero. El nombre lo deriva del barrio donde está ubicada. El lote donde está la sede fue obsequiado por las Hermanas CLARISAS. Las aulas se construyeron gracias al aporte de la comunidad.
 * CONCENTRACION JUAN XXIII. ** Calle 17 No 9-40. Esta obra social se debe a la iniciativa y sentido social de la Señora Yanira Torres de Mancilla, quien con ejemplar generosidad dedica gran parte de su tiempo a aliviar la vulnerabilidad socioeconómica de niños.


 * NUESTROS ESTUDIANTES**



<span style="font-size: 12pt; font-family: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: ES;"> <span style="font-size: 12pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">El entorno socio cultural del sector está matizado por altos niveles de necesidades básicas insatisfechas, altos índices de natalidad, morbilidad y otros factores asociados como la presencia de actividades delictivas, expendios de psicotrópicos y otras acciones nocivas para la sociedad. El desarraigo social también se manifiesta en la actitud agresiva, pendenciera y violenta de algunos estudiantes que expresan, en la vida escolar, sus frustraciones personales y familiares. <span style="font-size: 12pt; font-family: 'Arial','sans-serif';"> Pero también es un grupo social con muchas expectativas frente a la escuela, vienen a ella en busca de una posibilidad de superación personal que los acerque al mundo del trabajo, que les permita hacer una vida social en la que la amistad, el buen trato y el respeto puedan comenzar a implementarse como referentes que permitan a estos jóvenes redireccionar y resignificar el sentido de sus existencias, sus expectativas, sus anhelos y proyectos de vida. <span style="font-size: 12pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">La institución es vista entonces como el espacio propicio para generar cambios sociales e intelectuales significativos.
 * <span style="font-weight: normal; font-size: 12pt; font-family: 'Arial','sans-serif'; mso-bidi-font-weight: bold;">En la actualidad se esta trabajando sobre la reforma del PEI, debido a la nueva dirección que ha tomado al entrar a formar parte de convenios con Instituciones de Educación superior y de tipo Técnico donde la pedagogía predominante será el constructivismo. **

<span style="font-size: 12pt; font-family: 'Arial','sans-serif'; mso-bidi-font-weight: bold; mso-ansi-language: ES;"> <span style="font-size: 12pt; font-family: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: ES;">El Instituto Técnico Gonzalo Suarez Rendón de Tunja, proyectará a un egresado quien se identificara siempre por sus valores, buenas relaciones interpersonales, y comportamiento dignificante, que aporte aspectos positivos a la sociedad, fortaleciendo sus conocimientos a través de su aprendizaje activo e integral, en lo cognitivo y sicosocial, ser eficiente, eficaz y efectivo en sus actividades y en el medio donde se desempeñe, como individuo de cambios positivos y generador de propuestas valiosas y contundentes.
 * PERFIL DE LA INSTITUCION EDUCATIVA.**