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TUNJA  

**ASI ES TUNJA - DISTRITO HISTÓRICO Y CULTURAL** HUNZA era el nombre que daban los Chibchas al Cacicato de los Zaques, cuyo extenso territorio comprendía los pueblos de Hunza en donde se encontraba el cercado de Quimuinza, capital sede del Zaque, Ramiriquí, Turmequé, Tibaná, Somondoco, Lenguazaque, Tuta, Motavita, Sora y otros pueblos pequeños.

 El conquistador **Gonzálo Jiménez de Quesada** dio autorización al Capitán **Gonzalo Suárez Rendón** para hacer la fundación de TUNJA, "en la provincia de su nombre.

 En el idioma chibcha HUNZA significa "Varón poderoso". El Zipa Nemequeme llamó al Zaque: "Tunja, varon prudente", poderoso señor, los Chibchas llamaban "Tunjos" a las ofrendas propiciatorias para sus deidades, que generalmente eran representaciones antropomoífas o zoomorfas hechas en oro de tumbaga.

 **FUNDACIÓN HISPÁNICA DE TUNJA**
 * = [|Fundacion Tunja] ||

El día 6 de agosto de 1539, el Capitán Gonzalo Suárez Rendón con un grupo de españoles, hizo la fundación hispánica de Tunja, sobre las bases urbanas de la HUNZA indígena. En los antiguos bohíos chibchas se levantaron las casas de los primeros pobladores, los templos y los conventos.

 La ceremonia de fundación de Tunja, se realizó el día 6 de agosto, fiesta de la **Transfiguración del Señor** y primer aniversario de la fundación de Santafé de Bogotá.

 El acta de la fundación, que se hizo en cuero de venado, la hizo el escribano Domingo de Aguirre, esta Acta fue llevada posteriormente al primer libro de Actas del cabildo, que se conserva en el Archivo Regional de Boyacá.

 La Casa del Fundador fue una de las primeras que se construyó; es la única que existe como tal en Hispanoamérica; allí funciona hoy la Academia Boyacense de Historia y Turismo Municipal.

En la distribución de las tierras de la ciudad de Tunja, surgieron "Los Ejidos" o tierras comunales del municipio, destinadas a pastos comunes Y como reserva para nuevos solares y como posibles ensanches en el desarrollo urbano.

Existieron también los llamados terrenos de "Propios" los cuales se daban generalmente en arriendo y se destinaban como rentas para cubrir los gastos del Municipio.

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El escudo oficial del municipio fue aprobado por la Ordenanza Nº 53 de 1986. El blasón tiene forma circular con bordura dorada, y en su centro lleva el [|Puente de Boyacá]  en cuyos alrededores se sitúan tres toldas de campaña, y en el perfil de la cordillera oriental, un sol naciente. Tras la misma cordillera se encuentra una corona Muisca de oro, símbolo del pasado indígena del departamento, la cual era utilizada por ésta cultura precolombina para divinizar a los poseyentes del poder. Enmarca el escudo un águila negra con alas abiertas, cola baja esparcida y garras, la cual mira al lado diestro del escudo y que era usada por España como símbolo de poder supremo a partir de los Reyes Católicos; su significado simbólico, como decoración del escudo, representa la parte española del origen étnico de los habitantes del departamento. En la parte inferior del blasón y entrelazada en las patas del águila, se ubica una cinta ondeante en oro con la inscripción en negro //INDEPENDENCIA 7 DE AGOSTO DE 1819//. Actualmente Tunja es la “Ciudad estudiantil por excelencia”, declarada Distrito Histórico y Cultural a nivel nacional. =====

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Con los tropiezos que todo proyecto debe sortear, en sus comienzos (2008) fue difícil CONGENIAR. Sin embargo, el compromiso del doctor Rafael Gustavo Espejo Casas, permitió que se iniciara la gestión con la descarga académica de los líderes del proyecto para que asumieran el trabajo y atendieran a los docentes participantes y a sus estudiantes. (25 docentes, 683 estudiantes). CONGENIA es otra forma de aprender, de asumir los cambios en el ambiente escolar, de transformar la práctica de los docentes y construir conocimiento participativo y colaborativo. Congenia es humanizar la labor educativa partiendo de los principios básicos de convivencia y respeto a los Derechos Humanos.=====

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[|Collages CONGENIA]

//SEGUNDO ENCUENTRO REGIONAL//

//Ver álbum evidencias Segundo Encuentro Regional//



[|Instalación Segundo Encuentro Congenia]

NUESTRAS INSTITUCIONES 
 * ENS Leonor Álvarez Pinzón **


 *  Gimnasio Grancolombiano **


 * <span style="color: black; font-family: "Georgia","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"> Gonzalo Suárez Rendón **


 * <span style="color: black; font-family: "Georgia","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"> Gustavo Rojas Pinilla **


 * <span style="color: black; font-family: "Georgia","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"> Rural del Sur **


 * <span style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 12pt;">Presentación breve y general sobre CONGENIA en la región **

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<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ansi-language: ES;">El proyecto CONGENIA surge del compromiso de la Secretaría de educación municipal con el MEN y la OEI para llevarlo a cabo en 5 instituciones educativas de la ciudad (Normal Superior Leonor Álvarez Pinzón, Rural del Sur, Gimnasio Gran Colombiano, Gustavo Rojas Pinilla y Gonzalo Suárez Rendón), con el objetivo de formar docentes de Básica Primaria en la práctica de los Derechos humanos a través de las TICs. CONGENIA: conversaciones genuinas sobre temas importantes para el aprendizaje, toca a los docentes en su práctica cotidiana, les permite reflexionar en su interrelación con los estudiantes desde el punto de vista del buen trato y la oportunidad de asumir las conversaciones genuinas para enriquecimiento del aprendizaje. Además el proyecto posiciona al maestro frente al uso de las tecnologías de la información y comunicación y a los estudiantes les da otra dimensión de aprendizaje colaborativo partiendo de la realidad. Los actores en Tunja: 24 docentes, 4 soportes de informática, 1 líder pedagógico, 1 líder tecnológico. Un total de 683 estudiantes discriminados así: Primero = 134, Segundo = 135, tercero = 148, Cuarto = 135, Quinto = 131 =====

<span style="display: block; font-family: Verdana,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">


 * <span style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 12pt;">CONGENIA en pocas palabras (pueden ser citas textuales o un video) **

Con los tropiezos que todo proyecto debe sortear en sus comienzos (2008) fue difícil CONGENIAR. Sin embargo, el compromiso del doctor Rafael Gustavo Espejo Casas, permitió que se iniciara la gestión con la descarga académica de los líderes del proyecto para que asumieran el trabajo y atención a los docentes participantes y a sus estudiantes. CONGENIA es otra forma de aprender, de asumir los cambios en el ambiente escolar, de transformar la práctica de los docentes y construir conocimiento participativo y colaborativo. Congenia es humanizar la labor educativa partiendo de los principios básicos de convivencia y respeto a los Derechos Humanos.
 * CONGENIA EN POCAS PALABRAS**

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